terça-feira, 20 de agosto de 2019

AULA 03

INFORMAÇÕES VISUAIS







Plano de Aula 03

Análise das Linguagens Simbólicas em Linguagem Audiovisual
Garota Dinamarquesa
Mil Vezes Boa noite
_ Maquete
_ Criatividade
_ Acompanhamento dos Projetos

Para pensar:
Como desenvolvem as aplicações dos conteúdos de aula no projeto:
Verifique se na construção do figurino, do cenário e do material gráfico há:
1.Identidade entre os elementos do projeto
2.Relações com a equipe
3.Funções / Divisão de cada membro da equipe
4.Representações Simbólicas / Conceituais
5. Qual o perfil do público?
6. Qual a mensagem direta ou indireta se pretende passar?
7. Como se dá a identidade do público com sua arte?
8. Existe Inovação e Criatividade? De que modo?
9. Qual o poder de atração?
10. Contrastes? Por exemplo: Exagero ou Vazio? Belo e Feio? Estático e Movimento? Cores? ...
11. Como isso será apresentado ao professor? E aos colegas do curso? [Atração na linguagem imagética]
12. Utilizou de pesquisa bibliográfica? Qual? Que trecho? Há Citação?
13. Houve Análise visual em eventos, audiovisual, imagens ...?
14. Há referência? Onde? Oque?
15. Quais palavras Chave compõem seu projeto?
16. Houve uma preocupação quanto ao material utilizado?
17. Quanto ao uso do espaço? Palco, 360?
18. Há relações Sinestésicas? De que modo se apresenta?
19. Algum elemento de Poética?

 PARA DOWNLOAD DOS ARQUIVOS





DOWNLOAD DO CONTEÚDO APRESENTADO
EM CLASSE PDF E TEÓRICO CLIQUE AQUI




CRIATIVIDADE


Principais pontos a serem observados:
Reflexão e Ambiente;
O Pedágio de Pensamento;
O gostar é uma tirania;
Linguagens e contextos;
Categorias;
O olhar do outro;
Saturação;
Motivação;

Videos [músicas citadas na apostila]:

Traduzir-se

Remix Sec XX



A LINGUAGEM CENOGRÁFICA | Dissertação 2006 | Nelson José Urssi

Trabalho de pesquisa sobre a evolução da cenografia no teatro ocidental relacionando-a às possibilidade espaciais e técnicas do edifício teatral e do espaço cênico em cada época. Apresenta uma conceituação do projeto cênico como síntese gráfica, histórica, tecnológica e simbólica estruturando a construção da cenografia em relação às questões apresentadas pelo texto teatral e pelos roteiros cinematográfico e televisivo. São também analisados aspectos das linguagens espacial e visual no processo de criação e produção cênica, identificando as necessidades para uma formação sólida de futuros profissionais cênicos, como cenógrafos e designers visuais.

Para download do aquivo 



O Instrumental Cênico
Variações de tempo e espaço [formato | estilo | significado];
Compreensão de questões conceituais e práticas [concepção de projeto e construção];

_ Espaço Corpo
Representação | significados socioculturais | ação | imagem | presença | maquiagem | figurino | voz
_ Espaço Lugar
Planos | estruturação | projeto | mídia | superfície | identificador racional e histórico | lugar
_ Espaço Espectador
Significados | recepção [de todos os itens de unidade] | produção de mensagens | Percepção | relação
_ Espaço Texto
Roteiro | Significação | linguagem
_ Espaço Sentido
Vivência dos sentidos | Linguagens – mensagens | Cultura [aprofundamento teórico, ambiental, visual]
Experiência individual e subjetiva [conceitos estéticos, perceptivos e psicológicos de acordo a sua sociedade] | Semiótica

A linguagem Visual:
Elementos visuais [não confundir com material – papel, madeira...] | Bauhaus – relações e contrastes | Fundamentos da Linguagem | Plano, linha, volume | Gestalt
_ Espaço Tipografia
imagem | Construtivismo | Gráfico |
_ Espaço Luz
Iluminação | Atmosfera – estilo | filtros, globos, gelatinas
_ Espaço Cor
Matiz | Saturação | Luminosidade | Psicologia da cor | Cor Luz e cor Pigmento




MAQUETE

Maquetes são representações de estruturas em escala miniaturizada, com objetivo de representar uma futura realidade conforme o interesse a ser alcançado.

Usada em planejamento urbano, arquitetura e nas artes com a finalidade de apresentação para captação de recursos e para estudo de cenários e posicionamento de luz, personagens e objetivo de cena. Com uma visão tridimensional e ainda com a possibilidade de manipulação das estruturas. Nas artes é usada muito em teatro, óperas, shows, já no cinema esta é apresentada com frequência como maquete digital, oferecendo a possibilidade de uma visão melhor de enquadramento de câmera. No geral a maquete é de baixo custo, utilizando deste papel cartão, madeira, plásticos, massa de modelar, espuma e isopor.

Vale lembrar que a maquete ajuda no entendimento e na construção da estrutura em si, é um modelo muito fácil para expor, propor e discutir ideias estéticas como também no levantamento de custos e materiais usados para montar o projeto.




25_Shaw Festival Theatre - Candida Model_2011

26_Lion in Winter Set Model

27_Bastidores da ópera Salomé_2012

28_Making of the set-model of the play A Janika

29_Pietra di Paragone - Rossini

30_SESC Belenzinho

31_SESC Cine Jornal

32_The Owl House


 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS


PURVIS, Alston W. e MEGGS, Philip B. História do Design Gráfico. Cosac e Naif, 2009.

INFOGRÁFICO | LINHA DO TEMPO



Vejo como foi elaborado no vídeo abaixo: 


Para download do INFOGRÁFICO clique AQUI
Para acesso ao site oficial clique AQUI


EISENMAN, Sara. Building Design Portifolios: Innovative Concepts for presenting your work. United States of America: Ed. Rockport, 2008



Catálogo 8a. Bienal do Design Gráfico - Excelência, Rumos, Linguagem, Reflexão. São Paulo,
Martins Fontes, 2006



REFERÊNCIAS GRÁFICAS | LA CENERENTOLA | TEATRO SÃO PEDRO






PURVES, Barry. Stop Motion. Bookman. 2011.



KLEON, Austin. Roube como um artista. São Paulo: Rocco, 2014.


RAMOS, Alcides Freire. CAPEL, Heloisa Selma. e PATRIOTA, Rosangela.
Narrativas Ficcionais e Escrita da História.
São Paulo: Hucitec Editora, 2013.


EICHBAUER, Helio. Cartas de marear. Impressões de viagem, caminhos de criação.
Rio de Janeio: Casa da Palavra, 2013.




ARTIGOS DIREÇÃO DE ARTE




MARIA LAURA CUNHA MENDES
PROCESSOS CRIATIVOS
Estudo sobre criatividade e os mecanismos associados
ao processo criativo, focado em cenografia | CLIQUE AQUI



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