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AULA 01| 01 | APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR
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AULA 01 | 02 | PLANO DE AULA
Apresentação do Plano de Aula | Conteúdo Programático
AULA 01 | 03 | SKETCHBOOK
Para este semestre utilizaremos o Sketchbook | Caderno de Esboços. Assim a observação de espaço e imagens, o exercício da criação e da criatividade torna-se mais atenta e dinâmica.
"O caderno de esboço é ferramenta essencial no processo de geração de ideias. Portáteis e informais, são pequenos espaços para experimentações gráficas e exercícios do livre pensamento."
FAY, Claire. Caderno de Rabiscos para adultos entediados no trabalho.
Rio de Janeiro: Intrínseca, 2008.
AULA 01 | 04 | QUIZ DE IMAGENS
Compreender uma imagem, a mensagem que ela apresenta. Analisar suas cores, elementos de cena, detalhes da produção que oferecem um conceito e uma proposta. Este é o objetivo deste exercício. Reconhecer por meio dos diferentes detalhes a informação que esta apresenta.
Vídeos Sugeridos
Die Antwoord | I think u freeky
Sia | Chandelier
Nijinsky | Le sacre du printemps
Cazuza o Musical
Elis a Musical
Pina | Win Wenders
Belle | Debora Colker
Yoko Ono | Dont Worry
AULA 01 | 04.1 | REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SOBRE IMAGENS E LINGUAGENS
Sugestão de livro:
KINDERSLEY, Dorling. Sinais e Símbolos - Guia ilustrado das origens e significados.
São Paulo. Martins Fontes, 2013.
MANGUEL. Alberto. Lendo Imagens. São Paulo. Cia das Letras, 2001.
Nº de chamada na BIBLIOTECA BA - 82 M242le
PAGLIA, Camille. Imagens Cintilantes: uma viagem através da arte desde o Egito a Star Wars. 1. ed. Rio de Janeiro: Apicuri, 2014
AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas SP: Papirus. 1993
FILHO. João Gomes. Gestalt do Objeto. Sistema de leitura visual da forma.
São Paulo, Escrituras 2009
Nº de chamada na BIBLIOTECA BA - 7.01 G614g
AULA 01 | 05 | DIREÇÃO DE ARTE | SUTIL CIA DE TEATRO
AULA 01 | 06 | LISTA DE PRODUÇÃO
Para a organização na produção de um evento, é necessário atenção em uma série de detalhes decisivos para o seu andamento. Tais detalhes vão além da questão da arte e criação e fazem parte de uma visão geral do projeto, para que todas as ações ocorram conforme o programado e assim sua programação visual [layout] seja melhor aplicada.
Assim, é fundamental ter um plano bem organizado na aplicação de suas estratégias, estabelecendo metas pelo qual precisam levar em consideração diversos elementos, desde o público-alvo até o objetivo de determinado evento.
Lembre-se de que todos os fatores envolvidos no evento devem estar em plena sintonia [identidade visual] para que ele se torne um sucesso.
AULA 01 | 06.1 | REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA DE PRODUÇÃO
REIS, Joel. Sou Produtor de Eventos: diário de bordo para aperfeiçoamento profissional.
São Paulo: Editora Senac Nacional, 2013.
AULA 01 | 07 | PERFIL DIRETOR DE ARTE
O perfil do Diretor de Arte em uma análise de projetos e produções teatrais e cinematográficas.
Linguagens e contextos.
_Linguagens Visuais e conceitos cenográficos:
Singin in the Rain | O Hobbit | Prometheus | Cabaré | Hedwig and the angry inch | O Rei Leão
Vídeos apresentados:
Singin in the Rain | MGM 1952
Singin in the Rain | The_Palace
Singin in the Rain | Golf GTi
Avenida Dropsie | Sutil Companhia
Perfect Sense
Projeto Insight
AULA 1 | 07.1 | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - ARTE
VENTURELLI, Suzete. Arte: espaço_tempo_imagem. Brasília:
editora Universidade de Brasilia, 2004.
FARTING, Stephen. Tudo sobre Arte: os movimentos e as obras mais importantes de todos os tempos. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.
GRAHAM-DIXON, Andrew [organização]. Arte: O Guia Visual Definitivo
O Guia Visual Definitivo da Arte: Da Pré-história ao Século XXI. São Paulo: Publifolha, 2012.
LITTLE, Stephen. ...ISMOS. Para entender a arte. Rio de Janeiro: Editora Globo, 2013.
LEMOINE, Alexis. COISSARD, Sylvain. A [verdadeira] história da arte. São Paulo. Corvara, 2014.
HOWARD, Pamela. O que é cenografia. Ed. SESC. São Paulo, 2015
CRARY, Jonathan. Suspensões da Percepção: atenção, espetáculo e cultura moderna.
São Paulo: Cosac Naify, 2013.
AULA 01 | 08 | SUGESTÃO DE PRODUÇÃO E DIREÇÃO DE ARTE NO CINEMA
PROMETHEUS | HOBBIT
PROMETHEUS
Grandes coisas têm pequenos começos
A arte acompanha a história do homem. Seus símbolos, signos e formas interpretam pensamentos, escondem e apresentam diferentes reflexões. Ora evidente, ora racional ou emocional, ora mera suposição esta se manifesta nos objetos, pinturas, cores, texturas, volumes, etc. Num conjunto de linguagens por vezes complexas ou diretamente simples.
Fazem uso do conhecimento da arte e suas manifestações diferentes profissionais tais como engenheiros, filósofos, estilistas, artesãos, escritores, dramaturgos e dentre tantos os Diretores de Arte.
Exemplo:
Relações com a História da Arte - Pré-história [flauta] | Mesopotâmia [música]
Em uma das cenas David toca uma flauta para ativar a nave.
A Flauta é um instrumento musical antigo e recentemente foi encontrado no período pré histórico.
Não apenas isso. A música que ele toca não são notas deliberadas é o "Hino Hurriano nº 06" essa canção é o registro musical mais antigo da Humanidade. Encontrada em Ugarit, uma cidade antiga da Mesopotâmia, o berço da civilização.
Esta imagem acima é um dos instrumentos musicais mais antigos. Este objeto foi encontrado há pouco mais de um ano. É uma flauta feita de ossos de asa de ave. O objeto foi encontrado na caverna Hoel Fels [sudoeste da Alemanha] por arqueólogos da Universidade de Tübingen, junto com outros pedaços que seriam de outras flautas, feitas de marfim. PARA OUVIR ESTA FLAUTA CLIQUE AQUI
Bom, é isso. A Direção de Arte acompanha um raciocínio lógico que envolve fatos da história e criam um novo conceito ou valorizam este. Para o diretor de arte estar atento a estes detalhes é imprescindível.;
Site sugerido para leitura de produção clique AQUI
Para o artigo de Eliane C. Prado | PROMETHEUS - Mitologia cliqueAQUI
Para O WEILAND CORP clique AQUI
SALISBURY, Mark. Prometheus the art of the film, London: Titan Books, 2012
HENNAN, Dan. The Hobbit na unexpected journey, New York: Weta NZ, 2012
AULA 01 | 12 | COMO A ARTE FEZ O MUNDO
O exercício de utilização da imagem está além do puro ato da criação. O homem reconhece, mesmo que sem muita experiência, o poder e a importância desta. A imagem exerce grande influência sobre a percepção e as escolhas das pessoas. Arte, cultura, mensagem, estão assim associados a um desejo, mesmo que simbolicamente, de manifestar sua necessidade de representação.
A composição da videoarte necessita de conhecimento e compreensão deste valor imagético.
Assim, como estudo, em sala ou mesmo extra-classe peço a turma de Poéticas que assistam a estes cinco episódios produzidos pela BBC intitulado "Como a arte faz o mundo" que tratam do modo como nós, humanos, recebemos e produzimos imagens. Associado a este, é claro, o valor do humano nesta representação.
para ir até o canal com os documentários clique AQUI
AULA 01 | 09 | OUTRAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LISPECTOR, Clarice. Felicidade Clandestina: contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998
Para download do livro em PDF clique AQUI
SCRUTON, Roger. Beleza; Tradução Hugo Langone. São Paulo: É Realizações, 2013.
Um espetáculo que recria no palco a vida e a trajetória da inesquecível Elis Regina, considerada até hoje a maior cantora já surgida no Brasil. O entrdo ra peça retrata as questões pessoais e a convivência de Elis com ícones como Ronaldo Bôscoli e Cesar Camargo Mariano.
Texto de Nelson Motta e Patrícia Andrade
Direção: Dennis Carvalho
Onde: No Oi Casa Grande - RJ | Link para a página clique AQUI
