terça-feira, 27 de agosto de 2019

AULA 05 - 03 de setembro - UNIDADE 03

LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO

e MAQUETERIA

[simultâneamente]

Aula 04 - Palestra Alexis Anastasiou - VisualFarm

Alexis Anastasiou

VISUALFARM CLIQUE AQUI

terça-feira, 20 de agosto de 2019

AULA 03

INFORMAÇÕES VISUAIS

Leon Bakst Ballets Russes CLIQUE AQUI

Plano de Aula 03

Análise das Linguagens Simbólicas em Linguagem Audiovisual

Garota Dinamarquesa

Mil Vezes Boa noite

_ Maquete

_ Criatividade

_ Acompanhamento dos Projetos

Para pensar:

Como desenvolvem as aplicações dos conteúdos de aula no projeto:

Verifique se na construção do figurino, do cenário e do material gráfico há:

1.Identidade entre os elementos do projeto

2.Relações com a equipe

3.Funções / Divisão de cada membro da equipe

4.Representações Simbólicas / Conceituais

5. Qual o perfil do público?

6. Qual a mensagem direta ou indireta se pretende passar?

7. Como se dá a identidade do público com sua arte?

8. Existe Inovação e Criatividade? De que modo?

9. Qual o poder de atração?

10. Contrastes? Por exemplo: Exagero ou Vazio? Belo e Feio? Estático e Movimento? Cores? ...

11. Como isso será apresentado ao professor? E aos colegas do curso? [Atração na linguagem imagética]

12. Utilizou de pesquisa bibliográfica? Qual? Que trecho? Há Citação?

13. Houve Análise visual em eventos, audiovisual, imagens ...?

14. Há referência? Onde? Oque?

15. Quais palavras Chave compõem seu projeto?

16. Houve uma preocupação quanto ao material utilizado?

17. Quanto ao uso do espaço? Palco, 360?

18. Há relações Sinestésicas? De que modo se apresenta?

19. Algum elemento de Poética?

PARA DOWNLOAD DOS ARQUIVOS

DOWNLOAD DO CONTEÚDO APRESENTADO
EM CLASSE PDF E TEÓRICO CLIQUE AQUI

CRIATIVIDADE

Principais pontos a serem observados:
Reflexão e Ambiente;
O Pedágio de Pensamento;
O gostar é uma tirania;
Linguagens e contextos;
Categorias;
O olhar do outro;
Saturação;
Motivação;

Videos [músicas citadas na apostila]:

Traduzir-se

Remix Sec XX

A LINGUAGEM CENOGRÁFICA | Dissertação 2006 | Nelson José Urssi

Trabalho de pesquisa sobre a evolução da cenografia no teatro ocidental relacionando-a às possibilidade espaciais e técnicas do edifício teatral e do espaço cênico em cada época. Apresenta uma conceituação do projeto cênico como síntese gráfica, histórica, tecnológica e simbólica estruturando a construção da cenografia em relação às questões apresentadas pelo texto teatral e pelos roteiros cinematográfico e televisivo. São também analisados aspectos das linguagens espacial e visual no processo de criação e produção cênica, identificando as necessidades para uma formação sólida de futuros profissionais cênicos, como cenógrafos e designers visuais.

Para download do aquivo

O Instrumental Cênico
Variações de tempo e espaço [formato | estilo | significado];
Compreensão de questões conceituais e práticas [concepção de projeto e construção];

_ Espaço Corpo
Representação | significados socioculturais | ação | imagem | presença | maquiagem | figurino | voz
_ Espaço Lugar
Planos | estruturação | projeto | mídia | superfície | identificador racional e histórico | lugar
_ Espaço Espectador
Significados | recepção [de todos os itens de unidade] | produção de mensagens | Percepção | relação
_ Espaço Texto
Roteiro | Significação | linguagem
_ Espaço Sentido
Vivência dos sentidos | Linguagens – mensagens | Cultura [aprofundamento teórico, ambiental, visual]
Experiência individual e subjetiva [conceitos estéticos, perceptivos e psicológicos de acordo a sua sociedade] | Semiótica

A linguagem Visual:
Elementos visuais [não confundir com material – papel, madeira...] | Bauhaus – relações e contrastes | Fundamentos da Linguagem | Plano, linha, volume | Gestalt
_ Espaço Tipografia
imagem | Construtivismo | Gráfico |
_ Espaço Luz
Iluminação | Atmosfera – estilo | filtros, globos, gelatinas
_ Espaço Cor
Matiz | Saturação | Luminosidade | Psicologia da cor | Cor Luz e cor Pigmento

MAQUETE

Maquetes são representações de estruturas em escala miniaturizada, com objetivo de representar uma futura realidade conforme o interesse a ser alcançado.

Usada em planejamento urbano, arquitetura e nas artes com a finalidade de apresentação para captação de recursos e para estudo de cenários e posicionamento de luz, personagens e objetivo de cena. Com uma visão tridimensional e ainda com a possibilidade de manipulação das estruturas. Nas artes é usada muito em teatro, óperas, shows, já no cinema esta é apresentada com frequência como maquete digital, oferecendo a possibilidade de uma visão melhor de enquadramento de câmera. No geral a maquete é de baixo custo, utilizando deste papel cartão, madeira, plásticos, massa de modelar, espuma e isopor.

Vale lembrar que a maquete ajuda no entendimento e na construção da estrutura em si, é um modelo muito fácil para expor, propor e discutir ideias estéticas como também no levantamento de custos e materiais usados para montar o projeto.

25_Shaw Festival Theatre - Candida Model_2011

26_Lion in Winter Set Model

27_Bastidores da ópera Salomé_2012

28_Making of the set-model of the play A Janika

29_Pietra di Paragone - Rossini

30_SESC Belenzinho

31_SESC Cine Jornal

32_The Owl House

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PURVIS, Alston W. e MEGGS, Philip B. História do Design Gráfico. Cosac e Naif, 2009.

INFOGRÁFICO | LINHA DO TEMPO

Vejo como foi elaborado no vídeo abaixo:

Para download do INFOGRÁFICO clique AQUI

Para acesso ao site oficial clique AQUI

EISENMAN, Sara. Building Design Portifolios: Innovative Concepts for presenting your work. United States of America: Ed. Rockport, 2008

Catálogo 8a. Bienal do Design Gráfico - Excelência, Rumos, Linguagem, Reflexão. São Paulo,

Martins Fontes, 2006

REFERÊNCIAS GRÁFICAS | LA CENERENTOLA | TEATRO SÃO PEDRO

PURVES, Barry. Stop Motion. Bookman. 2011.

KLEON, Austin. Roube como um artista. São Paulo: Rocco, 2014.

RAMOS, Alcides Freire. CAPEL, Heloisa Selma. e PATRIOTA, Rosangela.

Narrativas Ficcionais e Escrita da História.

São Paulo: Hucitec Editora, 2013.

EICHBAUER, Helio. Cartas de marear. Impressões de viagem, caminhos de criação.

Rio de Janeio: Casa da Palavra, 2013.

ARTIGOS DIREÇÃO DE ARTE

MARIA LAURA CUNHA MENDES

PROCESSOS CRIATIVOS

Estudo sobre criatividade e os mecanismos associados

ao processo criativo, focado em cenografia | CLIQUE AQUI

SOBRE A AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO

Prazo de Entrega: 10 de Setembro

E-mail: emerson.brito@belasartes.br

Projeto Individual ou em Grupo de até 14 pessoas

Definir competências para equipe: Diretor Geral, Diretor de Arte, Fotografo, Maquete, Design Gráfico, Editor de Imagens, Ilustrador, Pesquisa, Redação...

1. Tema sugerido: A Flauta Mágica

_Portfólio [mínimo 10 páginas];

_Apresentação e desenvolvimento em sala [dia 03 de Setembro];

_Processo de criação [texto e imagens]:

_ Informações sobre pesquisa;

_ Briefing

_ Detalhes do projeto.

_ Sketchbook

2. Itens obrigatórios:

_Escolha do Local: Esboço | Planta baixa

_Desenho da Cenografia

_Figurino para 3 personagens

_Material Gráfico: Marca | Cartaz | Flyer [em identidade com o projeto]

3. O que apresentar

_Uso racional e criativo de elementos de cena, cores, texturas e espaço;

_Uso de iluminação;

_Material teórico - de apresentação com possíveis citações;

_Páginas com anexos de fotos, desenhos do sketchbook,

_Referências bibliográficas [caso houver]

4. Avaliando:

Prazo de entrega;

Acabamento;

Pesquisa e proposta teórica | imagética;

Criatividade e Originalidade de acordo com a proposta;

Grau de complexidade;

Esboços;

Funcionalidade [prática, viável]

Durabilidade [sem prejudicar no deslocamento da maquete e ações do tempo]

Figurino - [mínimo 3 personagens]

Obs.: Estas informações são passíveis de alterações;

SUGESTÃO; Flauta Mágica Teatro Bradesco de 10 a 18 Agosto

terça-feira, 13 de agosto de 2019

AULA 02

PLANO DE AULA

_Palavras-Chave:

Evento. Expografia. Familiaridade. Linguagens. Narrativa. Publico. Cenografia. Lista de produção. Espaço. Pesquisa. Material.

_ Visita Espaço Expográfico;

_ Observações de obras;

_ Lista de Produção;

_ Nelson José Urssi “A linguagem Cenográfica”;

_ Cenografia;

_ Atividade;

PARA DOWNLOAD DESTA AULA CLIQUE AQUI

SUGESTÃO DE CENÁRIOS CLIQUE AQUI

LISTA DE PRODUÇÃO

01. Equipe

02. Local

03. Equipamentos

04. Programação

05. Ensaios

06. Som e Luz

07. Organização

08. Versatilidade

09. Arte Gráfica

10. Relacionamento

LINGUAGEM CENOGRÁFICA

O Instrumental Cênico

_ Espaço Corpo

_ Espaço Lugar

_ Espaço Espectador

_ Espaço Texto

_ Espaço Sentido

A linguagem Visual

_ Espaço Tipografia

_ Espaço Luz

_ Espaço Cor

[Para aula 03]

_ Vídeos para analisar "A Garota Dinamarquesa" | "Mil Vezes Boa Noite"

ÓPERA E CARNAVAL

Neste conteúdo vamos observar detalhes que apresentam a cultura da Ópera e do Carnaval. Ambas possuem um grande estudo de Direção de Arte para acompanhar a valorização da música ou da festa. Cenários, figurinos, cores, ritmo, estruturas. Com organização e tecnologia que movimentam um evento de grandes proporções.

Libreto - em resumo

Maestro - em resumo

O que é uma prima-dona

Ópera-séria - em resumo

O que é uma ópera-bufa

O que é a abertura

William Tell Overture Finale

Recitativo- O que é isso

Recitativo Don Giovanni & Leporello

Ária- O que é uma ária

Ombra Mai Fu made on smartphones

Ombra mai fu- - Malena Ernman

Farinelli - Lascia Ch'io Pianga (HD)

Intervalo - em resumo

Rameau -〈Platée〉Passepied & Tambourin (Acte 1)

Verdi.Nabucco.Va Pensiero.MET.2002

O que é um interlúdio

Mascagni Intermezzo from -Cavalleria Rusticana

Bravo - em resumo

The Polyphonic Singing of the Aka Pygmies of Central Africa

peking opera (ópera chinesa)

The Fly with Daniel Okulitch

Bregenz Fextival 2011 - Andre Chenier

[Naive OP30485] Vivaldi en Vogue [Vivaldi Edition]

Inside Rio Carnaval (integra)

A FLAUTA MÁGICA

LINK DE SUGESTÃO CLIQUE AQUI

Como estudo e análise de elementos visuais apresentamos A Flauta Mágica.

Papageno

Tamino

Pamina

Rainha da Noite

Sarastro

A Flauta Magica 1

A Flauta Magica 2

A Flauta Magica 3

A Flauta Magica 4

FLAUTA MÁGICA | PROJETOS ACADÊMICOS

Como solicitado deixo um modelo de Portfólio desenvolvido pela turma de pós graduação anterior. Confesso que este material me emocionou muito. A capa e quarta capa é de cortiça com a marca gráfica em relevo. A maquete era bem elaborada e muito conceitual, lindo material. Amanhã coloco o segundo material. Vocês podem ver as fotos que montei agora mesmo em PDF para visualização.
Nas duas últimas páginas [antes da quarta capa] eles colocaram um marca página feito com o personagem que escolheram para o figurino o Papagueno e dois cds com o material audiovisual.
Autores: Felipe Homem, Gisele Chagas, Mariana Barbosa, Mariana Melcon, Rafael Terozi, Samantha Bueno e Tatiana Amadei.