3 DIRECÃO DE ARTE EVENTOS E ESPETÁCULOS: AULA 02

AULA 02 | 18 DE AGOSTO

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AULA 02 | 01 | ABERTURA - RESUMO

AULA 02 | 02 | CRIATIVIDADE

Para download da APOSTILA
Para download da APRESENTAÇÃO

Principais pontos a serem observados:
Reflexão e Ambiente;
O Pedágio de Pensamento;
O gostar é uma tirania;
Linguagens e contextos;
Categorias;
O olhar do outro;
Saturação;
Motivação;

Videos [músicas citadas na apostila]:

Traduzir-se

Remix Sec XX

AULA 02 | 03 | A LINGUAGEM CENOGRÁFICA | Dissertação 2006 | Nelson José Urssi

Trabalho de pesquisa sobre a evolução da cenografia no teatro ocidental relacionando-a às possibilidade espaciais e técnicas do edifício teatral e do espaço cênico em cada época. Aresenta uma conceituação do projeto cênico como síntese gráfica, histórica, tecnológica e simbólica estruturando a construção da cenografia em relação às questões apresentadas pelo texto teatral e pelos roteiros cinematográfico e televisivo. São também analisados aspectos das linguagens espacial e visual no processo de criação e produção cênica, identificando as necessidades para uma formação sólida de futuros profissionais cênicos, como cenógrafos e designers visuais.

Para download do aquivo

O Instrumental Cênico
Variações de tempo e espaço [formato | estilo | significado];
Compreensão de questões conceituais e práticas [concepção de projeto e construção];

_ Espaço Corpo
Representação | significados socioculturais | ação | imagem | presença | maquiagem | figurino | voz
_ Espaço Lugar
Planos | estruturação | projeto | mídia | superfície | identificador racional e histórico | lugar
_ Espaço Espectador
Significados | recepção [de todos os itens de unidade] | produção de mensagens | Percepção | relação
_ Espaço Texto
Roteiro | Significação | linguagem
_ Espaço Sentido
Vivência dos sentidos | Linguagens – mensagens | Cultura [aprofundamento teórico, ambiental, visual]
Experiência individual e subjetiva [conceitos estéticos, perceptivos e psicológicos de acordo a sua sociedade] | Semiótica

A linguagem Visual:
Elementos visuais [não confundir com material – papel, madeira...] | Bauhaus – relações e contrastes | Fundamentos da Linguagem | Plano, linha, volume | Gestalt
_ Espaço Tipografia
imagem | Construtivismo | Gráfico |
_ Espaço Luz
Iluminação | Atmosfera – estilo | filtros, globos, gelatinas
_ Espaço Cor
Matiz | Saturação | Luminosidade | Psicologia da cor | Cor Luz e cor Pigmento

AULA 02 | 04 | MAQUETE

Maquetes são representações de estruturas em escala miniaturizada, com objetivo de representar uma futura realidade conforme o interesse a ser alcançado.

Usada em planejamento urbano, arquitetura e nas artes com a finalidade de apresentação para captação de recursos e para estudo de cenários e posicionamento de luz, personagens e objetivo de cena. Com uma visão tridimensional e ainda com a possibilidade de manipulação das estruturas. Nas artes é usada muito em teatro, óperas, shows, já no cinema esta é apresentada com frequência como maquete digital, oferecendo a possibilidade de uma visão melhor de enquadramento de câmera. No geral a maquete é de baixo custo, utilizando deste papel cartão, madeira, plásticos, massa de modelar, espuma e isopor.

Vale lembrar que a maquete ajuda no entendimento e na construção da estrutura em si, é um modelo muito fácil para expor, propor e discutir ideias estéticas como também no levantamento de custos e materiais usados para montar o projeto.

Para download do PDF

25_Shaw Festival Theatre - Candida Model_2011

26_Lion in Winter Set Model

27_Bastidores da ópera Salomé_2012

28_Making of the set-model of the play A Janika

29_Pietra di Paragone - Rossini

30_SESC Belenzinho

31_SESC Cine Jornal

32_The Owl House

AULA 02 | 05 | AVALIAÇÕES | MAQUETE e PORTFÓLIO e TEÓRICO

AVALIAÇÃO MAQUETE [em grupo]
O que apresentar:Maquete com excelente acabamento;
Base de proporção/escala – estúdio FIAMFAAM
Uso racional e criativo de elementos de cena, cores e espaço;
Passeio virtual [pequena câmera dentro do ambiente da maquete como um passeio real pode ser filmado ou fotografado]

AVALIAÇÃO PORTFÓLIO [em grupo]
1. Tema: A flauta Mágica
_Portfólio [mínimo 10 páginas];
_Apresentação em sala [dois primeiros tempos | PDF];
_Processo de criação [texto e imagens]:
_ Informações sobre pesquisa;
_ Briefing
_ Detalhes do projeto.
_ Sketchbook

2. itens obrigatórios:
_Escolha do local
Esboço | Planta baixa
_Desenho da Cenografia
_figurino para 3 personagens
_Material Gráfico: Marca | Cartaz | Flyer [em identidade com o projeto]
3. o que apresentar
Uso racional e criativo de elementos de cena, cores, texturas e espaço;
Uso de iluminação;
Material teórico - de apresentação com possíveis citações;
[Páginas com anexos de fotos, desenhos do Sketchbook],
Referências bibliográficas [caso houver]

4. Avaliando:
Prazo de entrega;
Acabamento;
Pesquisa e proposta teórica | imagética;
Criatividade e Originalidade de acordo com a proposta;
Grau de complexidade;
Esboços;
Funcionalidade [prática, viável]
Durabilidade [sem prejudicar no deslocamento da maquete e ações do tempo]
Figurino - [mínimo 3 personagens]

AVALIAÇÃO TEÓRICO [individual]
Conteúdo das aulas 01 à 04 + Projeto

AULA 02 | 06 | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PURVIS, Alston W. e MEGGS, Philip B. História do Design Gráfico. Cosac e Naif, 2009.

INFOGRÁFICO | LINHA DO TEMPO

Vejo como foi elaborado no vídeo abaixo:

Para download do INFOGRÁFICO clique AQUI

Para acesso ao site oficial clique AQUI

EISENMAN, Sara. Building Design Portifolios: Innovative Concepts for presenting your work. United States of America: Ed. Rockport, 2008

Catálogo 8a. Bienal do Design Gráfico - Excelência, Rumos, Linguagem, Reflexão. São Paulo,

Martins Fontes, 2006

AULA 02 | 07 | ÓPERA E CARNAVAL

Neste conteúdo vamos observar detalhes que apresentam a cultura da Ópera e do Carnaval. Ambas possuem um grande estudo de Direção de Arte para acompanhar a valorização da música ou da festa. Cenários, figurinos, cores, ritmo, estruturas. Com organização e tecnologia que movimentam um evento de grandes proporções.

Libreto - em resumo

Maestro - em resumo

O que é uma prima-dona

Ópera-séria - em resumo

O que é uma ópera-bufa

O que é a abertura

William Tell Overture Finale

Recitativo- O que é isso

Recitativo Don Giovanni & Leporello

Ária- O que é uma ária

Ombra Mai Fu made on smartphones

Ombra mai fu- - Malena Ernman

Farinelli - Lascia Ch'io Pianga (HD)

Intervalo - em resumo

Rameau -〈Platée〉Passepied & Tambourin (Acte 1)

Verdi.Nabucco.Va Pensiero.MET.2002

O que é um interlúdio

Mascagni Intermezzo from -Cavalleria Rusticana

Bravo - em resumo

The Polyphonic Singing of the Aka Pygmies of Central Africa

peking opera (ópera chinesa)

The Fly with Daniel Okulitch

Bregenz Fextival 2011 - Andre Chenier

[Naive OP30485] Vivaldi en Vogue [Vivaldi Edition]

Inside Rio Carnaval (integra)

AULA 02 | 08 | A FLAUTA MÁGICA

Como estudo e análise de elementos visuais apresentamos A Flauta Mágica.
Para download do conteúdo em PDF clique AQUI

Papageno

Tamino

Pamina

Rainha da Noite

Sarastro

A Flauta Magica 1

A Flauta Magica 2

A Flauta Magica 3

A Flauta Magica 4

Artigo "Para entender melhor a Flauta Mágica | Casoy | Clique AQUI

AULA 02 | 09 | FLAUTA MÁGICA | PROJETOS ANTERIORES

Como solicitado deixo um modelo de Portfólio desenvolvido pela turma de pós graduação anterior. Confesso que este material me emocionou muito. A capa e quarta capa é de cortiça com a marca gráfica em relevo. A maquete era bem elaborada e muito conceitual, lindo material. Amanhã coloco o segundo material. Vocês podem ver as fotos que montei agora mesmo em PDF para visualização.
Nas duas últimas páginas [antes da quarta capa] eles colocaram um marca página feito com o personagem que escolheram para o figurino o Papagueno e dois cds com o material audiovisual.
Autores: Felipe Homem, Gisele Chagas, Mariana Barbosa, Mariana Melcon, Rafael Terozi, Samantha Bueno e Tatiana Amadei.

AULA 02 | 10 | REFERÊNCIAS GRÁFICAS | LA CENERENTOLA | TEATRO SÃO PEDRO

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AULA 02 | 11 | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Outras sugestões de livros como proposta de referências bibliográficas para complemento dos estudos e pesquisas.