Neste conteúdo vamos observar detalhes que apresentam a cultura da Ópera e do Carnaval. Ambas possuem um grande estudo de Direção de Arte para acompanhar a valorização da música ou da festa. Cenários, figurinos, cores, ritmo, estruturas. Com organização e tecnologia que movimentam um evento de grandes proporções.
Libreto - em resumo
Maestro - em resumo
O que é uma prima-dona
Ópera-séria - em resumo
O que é uma ópera-bufa
O que é a abertura
William Tell Overture Finale
Recitativo- O que é isso
Recitativo Don Giovanni & Leporello
Ária- O que é uma ária
Ombra Mai Fu made on smartphones
Ombra mai fu- - Malena Ernman
Intervalo - em resumo
Rameau -〈Platée〉Passepied & Tambourin (Acte 1)
O que é um interlúdio
Mascagni Intermezzo from -Cavalleria Rusticana
Bravo - em resumo
The Polyphonic Singing of the Aka Pygmies of Central Africa
peking opera (ópera chinesa)
The Fly with Daniel Okulitch
Bregenz Fextival 2011 - Andre Chenier
[Naive OP30485] Vivaldi en Vogue [Vivaldi Edition]
Inside Rio Carnaval (integra)
A FLAUTA MÁGICA
Ato I
A Flauta Mágica começa com uma terrível serpente perseguindo Tamino. Cansado, ele desmaia. As Três Damas aparecem, dominam a serpente e resolvem avisar à Rainha da Noite da presença do jovem no seu reino. Ao recobrar os sentidos, Tamino vê Papageno cantar e tocar sua flauta. Papageno mente para Tamino que ele o salvou da serpente. Imediatamente, reaparecem as Três Damas para punir Papageno pela mentira. Elas entregam um retrato de Pamina para Tamino que se apaixona. A Rainha da Noite surge e pede para Tamino libertar sua filha que está prisioneira de Sarastro. As Damas soltam Papageno e eles recebem um carrilhão e uma flauta com poderes mágicos. Três Gênios irão guiá-los nos perigos da jornada.
No palácio de Sarastro, Pamina é vigiada por Monostatos. Papageno encontra Pamina e avisa que ela será libertada por Tamino e saem felizes a sua procura. Os Três Gênios guiam Tamino para o Templo. No caminho toca sua flauta e magicamente os animais selvagens se tornam mansos. Monostatos e seus escravos alcançam Pamina e Papageno, que ao som do carrilhão eles se põem a dançar e saem. Ao som de trombetas Sarastro chega. Pamina explica a Sarastro que fugiu por estar sendo importunada por Monostatos. Este entra trazendo Tamino preso. Sarastro expulsa Monostatos da Irmandade e ordena que Pamina e Tamino realizem as provas para entrar para a Irmandade.
Ato II
Sarastro comunica aos sacerdotes os seus planos de iniciar Tamino na Irmandade e pede aos deuses que iluminem o caminho dos jovens na busca pela sabedoria. Pamina, sob sua proteção deve se tornar esposa de Tamino. Pamina adormece enquanto Monostatos questiona sua condição social e racial por não poder ter os mesmos direitos dos outros e é detido pela Rainha da Noite que aparece. Ela entrega um punhal a Pamina e ordena que mate Sarastro.
Os sacerdotes conduzem Tamino e Papageno para o início das provas do silêncio, onde não poderão conversar com nenhuma mulher. Pamina aparece e Tamino resiste à tentação, deixando-a desiludida. Papageno ao ver Papagena, não resiste e falando com ela não passa na prova. Desesperada, Pamina resolve se matar e é salva pelos Três Gênios que explicam a situação. Juntos, Pamina e Tamino fazem as últimas provas: do fogo e da água, sendo então admitidos na Irmandade. Ao final surgem a Rainha da Noite com as Três Damas e Monostatos, em uma última tentativa de tomar o poder de Sarastro, mas a luz da Sabedoria transforma todo o mal e envolve todos ao som da Flauta Mágica.
Como estudo e análise de elementos visuais apresentamos A Flauta Mágica.
Papageno
Tamino
Pamina
Rainha da Noite
Sarastro
A Flauta Magica 1
A Flauta Magica 2
FLAUTA MÁGICA | PROJETOS ACADÊMICOS
Deixo um modelo de Portfólio desenvolvido pela turma de pós graduação anterior. Confesso que este material me emocionou muito. A capa e quarta capa é de cortiça com a marca gráfica em relevo. A maquete era bem elaborada e muito conceitual, lindo material. Amanhã coloco o segundo material. Vocês podem ver as fotos que montei agora mesmo em PDF para visualização.
Nas duas últimas páginas [antes da quarta capa] eles colocaram um marca página feito com o personagem que escolheram para o figurino o Papagueno e dois cds com o material audiovisual.
Autores: Felipe Homem, Gisele Chagas, Mariana Barbosa, Mariana Melcon, Rafael Terozi, Samantha Bueno e Tatiana Amadei.
14 PRINCÍPIOS A SEREM OBSERVADOS NA DIREÇÃO DE ARTE DO EVENTO / ESPETÁCULO
01 CONTRASTE; escala [tamanho - grande e pequeno], cor/tom [circulo cromático - claro e escuro] , textura/ linha [formas regular irregular - procure perfumes masculinos e femininos]
AULA 01
_ Palavras Chave;
_ Quiz de Imagens;
_ Imagem;
_Nelson José Urssi “A linguagem Cenográfica”;
_Exagero x Vazio:
_Perfil do Diretor de arte
_ História da Arte;
_História do Teatro;
_Sobre Avaliação;
[para aula 02]
_ Videos para analisar "A Garota Dinamarquesa" | "Mil Vezes Boa Noite"
Fazer apontamentos e discutir um ou mais pontos relevantes sobre a Direção de Arte dos filmes. PARA IR AOS FILMES CLIQUE AQUI
[para aula 02 | 03 e 04]
Montar Grupos de acordo com especializações:
_Narrativa - Texto [Redação] - responsável pela parte teórica, justificativas;
_Produção - responsável por pesquisas e coleta e distribuição de informações;
_Desenho, Edição e Editoração - responsável pela apresentação visual;
_Figurino
_Maquete Virtual; AULA 02
_Análises linguagens e sentidos [audiovisual]:
Mil vezes Boa Noite
A Garota Dinamarquesa
Hedwig and the angry inch
_ Debate sobre Garota Dinamarquesa e Mil vezes Boa noite
_ Lista de Produção;
_ Maquete;
_ Criatividade;
_ Ópera e Carnaval;
_ Desenvolvimento do Projeto - Proposta de Direção de Arte
AULA 03
_ Musical;
_ Cabaret e Hedwig
_ O Rei Leão
_ Convite bate papo com alunos da Pós BA [orientandos do prof. Emerson]
_ História Cenografia Teatro
_ Desenvolvimento do Projeto AULA 04
_ Tecnologia em Eventos;
_ U2 360
_ Lista de Produção
_ Maquete
_ Termos técnicos
_ Desenvolvimento do Projeto | Maquete AULA 05
_ Quiz de Revisão
_ Apresentação dos Projetos
Compreender uma imagem, a mensagem que ela apresenta. Analisar suas cores, elementos de cena, detalhes da produção que oferecem um conceito e uma proposta. Este é o objetivo deste exercício. Reconhecer por meio dos diferentes detalhes a informação que esta apresenta.
O perfil do Diretor de Arte em uma análise de projetos e produções teatrais e cinematográficas.
Linguagens e contextos.
_Linguagens Visuais e conceitos cenográficos:
Singin in the Rain Vídeos apresentados:
Trabalho de pesquisa sobre a evolução da cenografia no teatro ocidental relacionando-a às possibilidade espaciais e técnicas do edifício teatral e do espaço cênico em cada época. Apresenta uma conceituação do projeto cênico como síntese gráfica, histórica, tecnológica e simbólica estruturando a construção da cenografia em relação às questões apresentadas pelo texto teatral e pelos roteiros cinematográfico e televisivo. São também analisados aspectos das linguagens espacial e visual no processo de criação e produção cênica, identificando as necessidades para uma formação sólida de futuros profissionais cênicos, como cenógrafos e designers visuais.
O instrumental cênico e A linguagem Visual Unidade entre os elementos:
[Baseado em “A Linguagem Cênica – pág. 76 a 91 ]:
O Instrumental Cênico
Variações de tempo e espaço [formato | estilo | significado];
Compreensão de questões conceituais e práticas [concepção de projeto e construção];
_ Espaço Corpo
Representação | significados socioculturais | ação | imagem | presença | maquiagem | figurino | voz
_ Espaço Lugar
Planos | estruturação | projeto | mídia | superfície | identificador racional e histórico | lugar
_ Espaço Espectador
Significados | recepção [de todos os itens de unidade] | produção de mensagens | Percepção | relação
_ Espaço Texto
Roteiro | Significação | linguagem
_ Espaço Sentido
Vivência dos sentidos | Linguagens – mensagens | Cultura [aprofundamento teórico, ambiental, visual]
Experiência individual e subjetiva [conceitos estéticos, perceptivos e psicológicos de acordo a sua sociedade] | Semiótica
A linguagem Visual:
Elementos visuais [não confundir com material – papel, madeira...] | Bauhaus – relações e contrastes | Fundamentos da Linguagem | Plano, linha, volume | Gestalt
_ Espaço Tipografia
imagem | Construtivismo | Gráfico |
_ Espaço Luz
Iluminação | Atmosfera – estilo | filtros, globos, gelatinas
_ Espaço Cor
Matiz | Saturação | Luminosidade | Psicologia da cor | Cor Luz e cor Pigmento
PALAVRAS CHAVE DA TURMA SOBRE EVENTOS E ESPETÁCULOS:
Música - Cores
Plateia
Impacto
Atmosfera
Teatro
Espectador: Surpreender - encanto- beleza
Surpresa
Magia
Coquetel
Iluminaçao
Vibração
Encantamento
Submersão
Marcante
Dramático
Clima
Orquestra
Lembranças
Divulgação
Musica
Sensação
Diretora: execução - organização - realização
Exagero
Climax
Imersão
Surpresa
Cenário
Experiência
Backdrop
Estranhamento
Palco
Construtividade
Pertencer
pq parece que vc ta dentro daquilo, por estar tao perto
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